Basiswissen Beratungskompetenz, Teil 1: Informieren, Aufklären, Beraten und Anleiten

Zum Thema

Beratung bei allen Themen rund um Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und Neugeborenes gehört zu den originären Aufgaben einer Hebamme. Doch worin bestehen die Unterschiede zwischen dem Informieren, Aufklären, Beraten und Anleiten? Und wie können Hebammen dieses pädagogische Wissen im Arbeitsalltag nutzen?

Literatur

• 1 Schneider K. Neue Arbeitsfelder in der Pflege – eine definitorische Klärung von Beratung, Anleitung und Schulung. In: Unterricht Pflege.  Prodos Verlag. 2002;  2 2-9
• 2 Schaeffer D. Der erste Schritt zur Besserung – zum Unterschied zwischen Information, Aufklärung und Beratung.  Padua. 2008;  2 6-11
• 3 Lohmann S. Beziehungsgestaltung zwischen Hebamme und Frau. In: BDH (Hrsg.): Psychologie und Psychopathologie für Hebammen. Hippokrates Verlag 2007
• 4 Hummel-Gatz S, Doll A. Unterstützung, Beratung und Anleitung in gesundheits- und pflegerelevanten Fragen fachkundig gewährleisten. In Warmbrunn, A. (Hrsg.): Werkstattbuch zur Pflege heute. Elsevier 2007
• 5 Schwarz C. Empowerment: Strategien entwickeln.  DHZ. 2007;  9 32-34
• 6 Birner S. Fröhlich plaudernd verstehen.  DHZ. 2008;  11 866-871
• 7 Schneider K. Beratungskonzepte. In: Poser, M., Schneider, K. (Hrsg.): Leiten, Lehren und Beraten – familienorientiertes Lehr- und Arbeitsbuch für Pflegemanagerinnen und Pflegepädagoginnen. Verlag Hans Huber 2005
• 8 Oelke U. Gespräche führen, beraten und anleiten. In: In guten Händen Gesundheits- und Krankenpflege, Band 1. Cornelsen Verlag 2007
• 9 Elzer M, Sciborski C. Kommunikative Kompetenzen in der Pflege – Theorie und Praxis der verbalen und nonverbalen Interaktion. Verlag Hans Huber 2007

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