Besteht ein Zusammenhang zwischen der verkürzten Gymnasialzeit und Kopfschmerzen und gesundheitlichen Belastungen bei Schülern im Jugendalter?

Zusammenfassung

Hintergrund: Im Rahmen der Verkürzung der Gymnasialzeit von 9 auf 8 Jahre (G9 vs. G8) wird eine zunehmende gesundheitliche Belastung der Schüler durch die Verdichtung des Lehrplans diskutiert. Deshalb wurde untersucht, ob die Gymnasiasten des G8 tatsächlich mehr Stress empfinden und häufiger gesundheitliche Beschwerden äußern als Schüler des G9.

Studienteilnehmer: 1 260 Gymnasiasten in München.

Methode: In einer Querschnittsstudie wurden mittels Fragebögen die Häufigkeit von Kopfschmerzen und anderen Beschwerden, chronisches Stresserleben und die gesundheitsbezogene Lebensqualität erhoben und zwischen den Schülern des G8 und G9 verglichen.

Ergebnisse: 83,1% aller Schüler gaben an, mindestens einmal pro Monat an Kopfschmerzen zu leiden. Weitere häufige Beschwerden waren Kreuz- oder Rückenschmerzen (47,7%), übermäßiges Schlafbedürfnis (45,6%) sowie Nacken- und Schulterschmerzen (45,0%). 20,4% der Schüler fühlten sich erheblich durch Stress belastet. Die größten Beeinträchtigungen in der Lebensqualität waren hinsichtlich der schulischen Situation und des körperlichen Wohlbefindens zu beobachten. Die einzigen konsistenten Unterschiede zwischen G8 und G9 bestehen darin, dass die G8-Schüler über weniger Freizeit verfügen und dass einem größeren Teil die verfügbare Freizeit zur Erholung nicht ausreicht.

Schlussfolgerung: Die hohe Prävalenz von Schmerzen und Beschwerden sowie von chronischem Stresserleben lassen auf eine große allgemeine gesundheitliche Belastung bei Gymnasiasten schließen; dies gilt sowohl für G8- als auch für G9-Schüler. Die zunehmende Beanspruchung durch die verkürzte Gymnasialzeit spiegelt sich nicht im beeinträchtigten Gesundheitszustand der Schüler wider, sondern eher in einem beschränkten Zeitraum für Freizeitgestaltung.

Abstract

Background: The reduction of school years in grammar schools from 9 to 8 years (G9 vs. G8) is supposed to exhibit increased impairments of health of the latter group of students. Aim of the present study was to investigate whether G8-students are exposed to more stress and report more headaches and other health complaints than G9-students.

Participants: 1 260 formers of grammar schools in Munich (10^th vs. 11^th form).

Methods: In a survey, the frequency of headache and other health complaints, experience of chronic stress and health-related quality of life were assesssed with a questionnaire and compared between the two groups of different grammar-school durations (G8 vs. G9).

Results: 83.1% of all formers reported to suffer from headache at least once per month. Further frequently reported health complaints were back pain (47.7%), excessive need for sleep (45.6%) and pain in neck or shoulder (45.0%). 20.4% of the formers reported high exposure to stress. The greatest reductions in quality of life were found with respect to school-related and physical wellbeing. As the only significant differences, formers of G8 reported fewer daily leisure time and that available leisure time was not sufficient for recreation.

Conclusions: The high prevalence of pain, health complaints and stress indicates high demands to all grammar scholars. High demands due to the reduction of school years in grammar school, however, are not reflected in increased health impairments in these formers, but rather in limited leisure time activities.

Schlüsselwörter

Kopfschmerzen - Beschwerden - Stress - Lebensqualität - Gymnasium - G8/G9

Key words

headache - health complaints - stress - quality of life - grammar schools - G8/G9

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