Die Entwicklung der genuinen Verbzweitstellung im ungestörten Spracherwerb

Auf Grundlage der generativen Grammatik wird anhand empirischer Daten ungestörter Kinder der Frage nachgegangen, wie sich der Erwerb der vollständigen Satzstruktur im Deutschen darstellt, die mit der Anhebung des finiten Verbs in die 2. Satzposition bei gleichzeitig flexibler Besetzung der Spezifizierer-Position einhergeht.

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