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DOI:
10.1055/s-00000082
Sprache · Stimme · Gehör
Ausgabe 02 · Volume 37 · Juni 2013 DOI: 10.1055/s-003-24976
Zu diesem Heft
61
Liebe Leserinnen und Leser
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- PDF (153 kb)
Der kleine Repetitor
e47
Für Sie gelesen, für Sie gehört
66
66
67
68
Hören - Erkennen - Verstehen
e49
Leichte Aphasie
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- PDF (1007 kb)

Sehen - Erkennen - Verstehen
70
Editorial
71
Schwindel und Sturzprophylaxe: (k)ein neues Aufgabengebiet für Logopäden und Sprachtherapeuten
Dizziness and Prevention of Falls: (Not) a New Field of Activity for Logopedicians and Speech Therapists
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- PDF (112 kb)
Schwerpunktthema
72
Funktionelle Neuroanatomie und -physiologie des Gleichgewichtssystems
Functional Neuroanatomy and Neurophysiology of the Balance System
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- PDF (860 kb)
78
Gleichgewichtsfähigkeit, posturales System, Lokomotion und Gang
Ability to Balance, Postural System, Locomotion and Gait
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- PDF (274 kb)
83
89
Phänomenologie des Sturzes und Sturzdefinition
Phenomenology and Definition of Falls
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- PDF (172 kb)
92
e51
Das Dual-Task-Paradigma in der Rehabilitation: Zwei Dinge gleichzeitig tun – kein Problem!?
The Dual-Task Paradigm in Rehabilitation: Doing Two Things Simultaneously – No Problem!?
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- PDF (184 kb)
Interview
101
SSG-Quiz
102
Testen Sie Ihr Fachwissen
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- PDF (494 kb)
Neue Impulse
e56
Die Entwicklung der genuinen Verbzweitstellung im ungestörten Spracherwerb
The Development of Genuine Verb-Second in Regular Language Acquisition
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- PDF (324 kb)
Originalarbeit
105
Visuell bedingte Lesestörungen nach erworbener Hirnschädigung: Therapie
Peripheral Visual Reading Disorders after Acquired Brain Damage: Therapy
- Volltext
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- PDF (572 kb)
Patienteninformation
112