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Sprache · Stimme · Gehör 2015; 39(S 01): S13-S14
DOI: 10.1055/s-0034-1387618
DOI: 10.1055/s-0034-1387618
Neue Impulse
Beeinträchtigtes Erzählverstehen spezifisch therapieren: Zum Erwerb und den neurobiologischen Grundlagen narrativer Shifts
Specific Therapies for Impaired Narrative Comprehension: Aquisition and Neurobiological Correlates of Narrative ShiftsWeitere Informationen
Publikationsverlauf
Publikationsdatum:
16. Juni 2015 (online)
Der Erwerb narrativer Shifts verläuft möglicherweise in Stufen, bei denen zunächst Handlungs-, dann Orts- und schließlich Personenshifts erworben werden. Multiple Einzelfälle autistischer Kinder weisen dabei einheitlich auch im Jugendalter noch das für die erste Entwicklungsstufe typische Verhalten auf. Läsionen, die den rechten Precuneus, bilaterale (prä-)frontale und/oder temporale Hirnregionen einschließen, könnten zu modalitätsunabhängigen Beeinträchtigungen der Situationsmodellbildung führen und spezifische nicht-sprachliche Therapie erforderlich machen.
* geteilte Erstautorenschaft
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Literatur
- 1 Kintsch W, van Dijk TA. Toward a Model of Text Comprehension and Production. Psychological Review 1978; 85: 363-394
- 2 Klann J, Huber W. Situationsmodell und narrative Shifts: Voruntersuchungen zur Diagnostik von sprachlichen und kognitiven Verstehensproblemen bei hirngeschädigten Patienten. Sprache Stimme Gehör 2011; 35: 3-9
- 3 Rich SS, Taylor HA. Not all narrative shifts function equally. Memory and Cognition 2000; 28: 1257-1266