Nutzen, Schaden und Qualität standardisierter Entwicklungsund Intelligenzdiagnostik

Zusammenfassung

Entwicklungs- und Intelligenzdiagnostik will auf wissenschaftlicher Grundlage einen präventiven Beitrag zur Unterstützung der langfristigen psychologischen und bildungsmäßigen Entwicklung eines Kindes leisten. In die Bewertung des Gesamtnutzens müssen jedoch auch Schäden miteinbezogen werden, die insbesondere bei falsch-positiver und falsch-negativer Zuweisung entstehen. Der Qualifikation des verantwortlichen Diagnostikers im Sinne konstrukt- und testtheoretischer Expertise sowie interaktioneller Kompetenz insbesondere bei Kindern unterhalb des Schulalters kommt dementsprechend eine hohe Bedeutung zu.

Summary

Developmental and intelligence tests try to support psychological and psychoeducational development of young children on a scientific basis. Despite undeniable benefits of developmental assessment some harmful effects of developmental assessment have to be considered, especially when there are false-positive and false-negative results. Diagnosticians need a high degree of construct-related and test-theory-related expertise as well as interactional competence to meet the demands of preschool children.

Schlüsselwörter

Entwicklungsdiagnostik - diagnostische Standards

Keywords

Developmental assessment - test user qualifications

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