Summary
This experiment tested the ability of logical explanations to promote the use of statistical
concepts. Sixty physicians in four experimental groups, matched for level of medical
statistical training, were given a questionnaire that assessed their ability to rank
the diagnosticity of various diagnostic test results. Each question was designed to
test physician understanding of the impact of a particular statistical parameter,
e.g., sensitivity and specificity, test-retest reliability. Logical explanations of
the sources of test error increased the percentage of answers judged to be correct
on the basis of published data. This was confirmed for a variety of questions. They
tended to be less useful, however, when physicians expressed misinterpretations of
statistical concepts or test patterns were not correctly perceived. The implications
of these findings for medical education and for the design of computer-based explanation
systems are clarified.
In diesem Experiment wurde die Fähigkeit logischer Erklärungen zur Förderung der Anwendung
statistischer Begriffe untersucht. Sechzig Ärzten mit gleichem Niveau medizinisch-statistischer
Ausbildung in vier Studiengruppen wurde ein Fragebogen gegeben, der ihre Fähigkeit
zur Wertung der diagnostischen Macht verschiedener diagnostischer Testergebnisse einschätzen
sollte. Jede Frage war so formuliert, daß sich aus der Antwort ergeben sollte, inwieweit
der Arzt die Wirkung eines bestimmten statistischen Parameters (z.B. Sensitivität
und Spezifizität, Test-Retest-Zuverlässigkeit) verstehen konnte. Logische Erklärungen
der Quellen von Testfehlern erhöhten den Prozentsatz der aufgrund veröffentlichter
Daten für richtig erachteten Antworten. Dies wurde für eine Vielfalt von Fragen bestätigt.
Sie erwiesen sich jedoch als weniger nützlich, wenn Ärzte Fehlinterpretationen statistischer
Begriffe zum Ausdruck brachten oder wenn Testmuster nicht richtig erkannt wurden.
Die Folgerungen dieser Feststellungen für die ärztliche Ausbildung und für die Planung
computerunterstützter Erklärungssysteme werden geklärt.
Key-Words:
Diagnostic Tests - Decision-making - Psychological Studies of Clinical Judgement -
Computer-based Consultation Systems - Artificial Intelligence
Schlüssel-Wörter:
Diagnostische Tests - Entscheidungsfindung - psychologische Studien über klinische
Beurteilung - computerunterstützte Konsultationssysteme - künstliche Intelligenz