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DOI: 10.1055/s-2001-11980
© Georg Thieme Verlag Stuttgart · New York
Die Bedeutung der intraindividuellen Variabilität akustischer Variablen für die prognostische Einschätzung des kindlichen Stotterns[1]
Publication History
Publication Date:
31 December 2001 (online)
![](https://www.thieme-connect.de/media/ssg/200101/lookinside/thumbnails/10.1055-s-2001-11980-1.jpg)
Zusammenfassung
Hintergrund: In diesem Teil der Ulmer Längsschnittstudie wurde die Aussagekraft einer computergestützten Sprachanalyse flüssiger Äußerungen stotternder Kinder für den weiteren Verlauf ihres Stotterns untersucht.
Methode: Dazu wurde für jedes Kind und jede Variable die Spanne zwischen den entsprechenden t0 - t1-Daten bestimmt.
Ergebnisse: Bei der Betrachtung der resultierenden Häufigkeitsverteilungen für die t0 - t1-Spannen fiel bei vielen Variablen auf, dass fast alle bis Studienende unflüssig sprechende Kinder nur maximal drei extreme und maximal 10 stabile t0 - t1-Spannen hatten, während insbesondere die nach t3 flüssigen Kinder zum überwiegenden Teil bei vier oder mehr der insgesamt 46 Variablen im Extrembereich und im Bereich zwischen 11 und 19 stabiler Spannen lagen. Die Betrachtung der prozentualen Anteile stabiler t0 - t1-Spannen ergab, dass in der Gruppe mit weniger als einem Viertel stabiler Spannen fast ausschließlich Kinder zu finden waren, die bis Studienende unflüssig blieben.
Schlussfolgerungen: Dies könnte in der Weise interpretiert werden, dass diese Kinder möglicherweise von Anfang an eine geringere Modulations- bzw. Anpassungsfähigkeit ihrer Sprechmotorik haben, die ein sprechsituationsgerechtes „Einpendeln” von Artikulations- bzw. Phonationsbewegungen nicht zulässt, so dass sie vielleicht aus diesem Grund gefährdeter dafür sind, in ein chronisches Stottern einzumünden.
How Important is the Intraindividual Variability of Acoustic Variables for the Prognosis in Childhood Stuttering?
Background: The prognostic ability of a computer based speech analysis of fluent utterances was assessed in this part of the Ulm longitudinal study.
Methods: Determined were the spans between corresponding t0 - t1-data for each child and for each of a total of 46 acoustic variables.
Results: The results showed that the children who are likely to continue stuttering had a maximum of 3 extreme and 10 stable t0 - t1-spans. In contrast, those who stopped stuttering after t3 had 4 extreme and 11 - 19 stable spans. When analysing the percentage of stable t0 - t1-spans, only those who continued to stutter showed less than a quarter of stable spans.
Conclusions: This can be interpreted in the following manner. Children who are likely to become chronic stutterers show differences in their speech right from the beginning. They have fewer modulations and less adaptive capacities.
Schlüsselwörter
Stottern im Kindesalter - akustische Analyse - prognostische Faktoren
Key words
Childhood Stuttering - Acoustic Analysis - Prognostic Factors
1 Auszugsweise vorgetragen auf der 17. Wissenschaftlichen Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie, Tübingen, 6. - 8. 10. 2000.
Literatur
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9 Kalveram K T, Natke U.
Stuttering and misguided learning of articulation and phonation, or why it is extremely difficult to measure the physical properties of limbs . In: Hulstijn W, Peters HFM, van Lieshout PHHM (Eds.) Speech production: Motor control, brain research and fluency disorders. Amsterdam; Elsevier 1997
1 Auszugsweise vorgetragen auf der 17. Wissenschaftlichen Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie, Tübingen, 6. - 8. 10. 2000.
Dr. med. Sibylle Brosch
Sektion für Phoniatrie und Pädaudiologie der
Universitäts Hals-, Nasen-, Ohrenklinik
Schillerstr. 15
89070 Ulm
Email: sibylle.brosch@medizin.uni-ulm.de