Methodologie, Methodik und Qualität qualitativer Forschung

Zusammenfassung

Innerhalb des vergangenen Jahrzehnts haben qualitative Ansätze sowohl in der psychotherapeutischen als auch in der psychosomatischen Forschung stetig an Bedeutung zugenommen. Dennoch besteht bei Manuskripteinreichungen für Fachzeitschriften ebenso wie bei der Beantragung von Drittmitteln für Forschungsprojekte im deutschsprachigen Raum immer noch die Gefahr von Fehlbegutachtungen. Neben wissenschaftssoziologischen Gründen ist hierfür hauptsächlich das Missverständnis verantwortlich, dass es sich bei qualitativen Methoden um messtechnisch minderwertige Schätzverfahren handele, die den Gegenstand unscharf und verzerrt abbilden. Diesen Verfahren wird deshalb allenfalls vorläufiger hypothesengenerierender Wert zugemessen. Verkannt wird dabei, dass qualitative Forschung im engeren Sinne sozial- und sprachwissenschaftliche Methoden meint, die in einem kontrollierten und reflektierten Prozess der doppelten Hermeneutik die kulturell verankerten Sinngehalte subjektiven Erlebens und sozialer Interaktion entschlüsseln, und somit eine eigenständige Methodologie beinhaltet. Diese methodologische Basis ist bisher auch innerhalb der qualitativen Forschung nicht durchgängig verstanden worden. Die Desiderate für qualitative Verfahren werden dargelegt. Methodologische Grundannahmen werden expliziert. Vorläufige hypothesengenerierende qualitative Forschung und qualitative Forschung im Sinne methodischer Hermeneutik werden unterschieden. Abschließend werden Qualitätskriterien und Kriterien für die Beurteilung qualitativer Publikationen aufgezeigt.

Abstract

Over the last ten years qualitative research approaches have been increasingly recognized and applied to the fields of psychotherapy and psychosomatic medicine in German-speaking countries, although this development has lagged behind what has occurred at the same time in English-speaking countries. In the former, especially, a misunderstanding prevails that qualitative research methods are at best preliminary to real science. This misunderstanding has roots in the philosophy of science and the sociology of knowledge. It comes from the lack of recognition that the human sciences, unlike the natural sciences, entail a double rather than single hermeneutic and that qualitative research methods are logically coherent ways of working systematically and rigorously with this double hermeneutic. Indeed, this nature of qualitative research is generally not well understood by many qualitative researchers themselves. In this article, the need for qualitative research is shown and its methodology is seen as an integration of method and hermeneutics, or methodical hermeneutics, which in turn is distinguished from alternative qualitative research methodologies. The article closes with considerations of quality criteria and publication standards.

Psychotherapy research methodology - qualitative methods - quality criteria - grounded theory - hermeneutics and method

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