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DOI: 10.1055/a-1124-9729
Akademisierung des Hebammenberufs (Teil 2): Risiken – und wie sie in den Studiengängen bestmöglich vermieden werden können
Academisation of the Midwifery Profession (Part 2): Risks – and How they can Be Avoided as Best as Possible in the Degree Programs
Zusammenfassung
Die jetzt auch in Deutschland einsetzende Vollakademisierung der bisher fachschulisch verorteten Hebammenausbildung stellt sowohl die Länder als auch die Hochschulen vor große Herausforderungen. Ziel dieses Artikels ist vor diesem Hintergrund, mögliche Risiken, die sich aus der Vollakademisierung und der Neufassung des Hebammengesetzes ergeben, zu identifizieren und mögliche Lösungsstrategien aufzuzeigen, um der Implementierung von Studiengängen Vorschub zu leisten.
Abstract
The full academisation of midwifery training, which thus far has been given in technical colleges, is now beginning in Germany and poses a great challenge for both the German federal states and the universities. Against this background, the aim of this article is to identify possible risks arising from the full academisation of training and the revision of the Midwifery Act and to show possible solution strategies to promote the implementation of study programmes.
Publication History
Received: 24 January 2020
Accepted: 02 March 2020
Article published online:
17 June 2020
© Georg Thieme Verlag KG
Stuttgart · New York
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