DOI: 10.1055/s-00000138

ergoscience

Issue 03 · Volume 4 · July 2009 DOI: 10.1055/s-002-19434

Editorial

89
Kraus, E.: Editorial

Originalarbeit

90
Pöltl, S.; Karlsson, P.: Warum nehmen Ergotherapeuten an weiterführenden Aus- und Fortbildungsmaßnahmen teil? Why Occupational Therapists Engage in Continuing Professional Education
98
Reichel, K.; Marotzki, U.; Schiller, S.: Ethische Standards für ergotherapeutische Forschung in Deutschland – Teil 2: Mögliche Ebenen der Anwendung und Umsetzung Ethical Standards for Occupational Therapy Research in Germany – Part II: Feasible approaches of application and implementation
107
Benz, B.: Welchen Beitrag kann die Ergotherapie zum Auftrag der forensischen Psychiatrie leisten? What can occupational therapy contribute to the assignment of forensic psychiatry?

Evidenz-basierte Praxis

117
Voigt-Radloff, S.: Nutzerfreundliche Studienzusammenfassungen

Porträt

119
Eschenbeck, P.; Schaefer, C.: Philipp Eschenbeck

Veranstaltungsberichte

125
Becker, H.: Ergotherapie zeigt Effekt – Bericht vom 54. Ergotherapie-Kongress vom 22.–24. Mai in Köln
127
Becker, H.: Blick durch die kulturelle Brille – Michael Iwama stellt das KAWA-Modell vor
129
Zillhardt, C.: Zehn Jahre Bachelorstudium für deutsche Ergotherapeuten an der Hogeschool Zuyd in Heerlen